第十周教育教学活动计划

本周工作重点

1、用绘画、欣赏等多种方式表达保护树木的方式。

2、有意识参与保护地球，保护环境的活动。

生活活动

饭后散步时，组织幼儿观察幼儿观赏幼儿园种树木的形状和树皮的纹路。

体育活动

在器械运动中练习身体的灵活性和平衡性。

学习

活动

周一

周二

周三

周四

周日

 语言活动：

会说话的树

社会活动：

为地球充值

美术活动：

我知道的树宝宝

健康活动;

每一步都算树

科学活动：

树木的价值

上午游戏活动

美创室

乐健天地

乐健天地

乐健天地

户外游戏场

区域游戏材料新增：

1. 美术区：提供勾线笔  白纸 橡皮泥等，创造制作创意大树。
2. 科学区：提供塑料袋  记录卡等，探究树呼吸的方式。

重点观察与指导：

1. 美术区：用不同的材料创造出有个性的树。

2、科学区：找到树木呼吸的途径。

下午

游戏活动

益智游戏：

  找不同

 科学游戏：

会呼吸的树木

语言游戏：

一棵树的用途

美术游戏：

设计树木

建构游戏：

大树

家园配合

请家长配合收集一些树木的标本或者图片，带到幼儿园供小朋友们一起观察、记录。

个别教育

通过活动找到从自身做起，有保护树木，保护环境的意识。

其他工作

引导幼儿根据气温的变化及时增减衣服，多做户外运动，降低春季疾病感染几率，保持身体健康。

实施反思