第六周周计划

本周工作重点

1、通过活动萌发创造的欲望，能够设计一张自己喜欢的美术作品。

2、会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式，表现出自己对春天的认识和情感。。

生活活动

1. 户外活动时主动补充水分，能够即使穿脱衣物。
2. 七部洗手法要熟练掌握。

体育活动

1、选择自己喜欢的场地进行游戏，离开场地前收归好游戏材料。

2、活动时能与同伴保持距离，有序排队。

学习

活动

周一

周二

周三

周四

周五

综合活动：

找春天

散文：芽

音乐活动：春天

科学活动：种子发芽

数学活动：

修改定价

上午游戏活动

科发室

玩沙玩水

乐建天地

乐建天地

户外游戏场

区域游戏材料新增：

科学区：提供苔藓和放大镜，观察苔藓的生长变化并做简单的记录。

美术区：提供各种风筝、宣纸、颜料等，用对称印染的方法制作风筝。

建构区：提供各种桥的照片和小人偶，搭建出不同式样的亭桥。

重点观察与指导：

1. 科学区幼儿能否独立观察并记录苔藓的生长变化。

2、建构区能否组合使用多种积木，表现出多种式样的亭桥。

下午

游戏活动

音乐游戏：

春天在哪里

科学游戏：

有趣的镜子

益智游戏：

 找不同

建构游戏：

房子

美术游戏:

蒲公英

家园配合

1. 请家长利用休息日经常带幼儿到大自然中观察。

2、在空闲时间带领幼儿关注幼儿园、社区有关预防疾病的知识，积极培养幼儿良好的卫生习惯，鼓励其参与各种体育锻炼。

个别教育

提醒值日生每天轮流照顾发芽的种子：换水、晒太阳、观察

其他工作

和孩子们一起创设走廊的主题墙以及科学区墙面的活动轨迹创设。

实施反思